W piątek kontynuowaliśmy zajęcia praktyczne z mierzenia. Szukaliśmy osób, które spełniały pewne warunki - miały mniejsze stopy, dłuższe włosy... Dalej ozdabialiśmy projekty matematycznych koszulek. Rozegraliśmy kilka rozgrywek w klasowego tysiąca i dokonywaliśmy obliczeń kalendarzowych. A wszystko po to, by matematyka kojarzyła się nam z tylko z pozytywnymi wrażeniami.