W lutym, uczniowie Szkoły Filialnej w Sieroniowicach, w ramach projektu matematycznego odnaleźli matematykę w architekturze. Dzięki temu zadaniu dostrzegli jak matematyka łączy się z architekturą, mierzyli długości i szerokości, dostrzegli rytmy w budowlach i ich elementach, nazywali figury geometryczne, rozpoznawali symetrię w otoczeniu i konstruowali modele budynków. Powstały piękne prace, przy tworzeniu których uczniowie wykazali się kreatywnością i umiejętnością współpracy w grupie. Brawa dla naszych młodych architektów!